Książka Dzieje najnowsze w literaturze polskiej świetnie wypełni swą podstawową funkcję: z pożytkiem sięgną po nią nauczyciele, którzy będą poszukiwać inspiracji, jak najlepiej poprowadzić lekcję o książkach dotąd w praktyce edukacyjnej nieobecnych. Poloniści zaczerpną także z zamieszczonych w zbiorze szkiców wiele wzorów lektury - odpowiedzialnej, dociekliwej, odkrywczej. W szerszym planie książka ta może uzmysłowić, jak intrygującą przygodą intelektualną i duchową może być szkolna lektura ważnych tekstów. Nie zawężałbym jednak pożytków z lektury do wymiaru dydaktycznego. Jestem przekonany, że książka dotyczy kwestii najważniejszych dla humanistyki: mechanizmów pamięci, jej indywidualnego i wspólnotowego wymiaru, odkrywania terytoriów zapominanych i skazywanych na zapomnienie, a także roli literatury w tych procesach. Problemy zostały ukazane na przykładzie wybitnych (a często niedocenionych) dzieł literatury polskiej ostatniego stulecia, czytelnik otrzymał więc propozycję swoistego aneksu do dziejów kultury polskiej. (z recenzji dr. hab., prof. UAM Wiesława Ratajczaka)
Należy podkreślić zasadniczą zgodność omawianego tomu z intencjami nowej podstawy programowej języka polskiego oraz z założeniami serii "Literatura i Pamięć". Z jednej strony książka będzie pomocą dla polonistów mających ambicję ponownego związania języka polskiego (literatury) z wiedzą o historii w ramach zakładanej przez podstawę programową koordynacji między tymi dwoma przedmiotami. Z drugiej strony charakter opracowania czyni go użyteczną lekturą pomocniczą dla nauczycieli historii, którym umożliwia dodanie do kursu złożonego z dat i faktów atrakcyjnego materiału literacko-historycznego, pobudzającego wyobraźnię i myślenie historyczne oraz sprzyjającego utrwalaniu wiedzy zdobytej przy lekturze podręczników historii i źródeł historycznych sensu stricto. Poszczególne teksty tomu mają ponadto, walory wzorcowe jako popularnonaukowe opracowania historycznoliterackie dla nauczycieli, uzdolnionych humanistycznie uczniów i studentów, a także dla zwykłych miłośników literatury i historii. (z recenzji prof. dr. hab. Andrzeja Waśki)
UWAGI:
Bibliografie przy pracach. Indeks. Oznaczenia odpowiedzialności: redakcja Antoni Buchała ; [redakcja naukowa prof. dr hab. Krzysztof Dybciak, prof. dr hab. Janusz Gruchała].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Publikacja "E-obywatel. E-sprawiedliwość. E-usługi" pod red. K. Flagi-Gieruszyńskiej, J. Gołaczyńskiego i D. Szostka stanowi monograficzne opracowanie praktycznych zagadnień związanych z wykorzystywaniem systemów teleinformatycznych i środków komunikowania się na odległość dla podnoszenia jakości życia obywateli poprzez zwiększenie dostępności usług publicznych, wymiaru sprawiedliwości, świadczeń zdrowotnych, a także rozwoju rynku towarów i usług w obrocie gospodarczym.W przygotowanym opracowaniu Autorzy odnieśli się do tych problemów wielowymiarowo, wskazując nie tylko teraźniejszość i kwestie dotyczące obecnego stanu technicznego i prawnego, ale również perspektywy rozwoju sektora usług publicznych oraz wymiaru sprawiedliwości z wykorzystaniem coraz silniejszego potencjału nowych technologii.Publikacja omawia również kwestie odnoszące się do obrotu gospodarczego i problemów związanych z komercyjnym wykorzystaniem możliwości stwarzanych przez nieograniczony dostęp do Internetu oraz tworzenia systemów teleinformatycznych dedykowanych poszczególnym rynkom towarów i usług.W przedstawionym zbiorze studiów każdy, komu bliskie są idee wykorzystania nowych technologii w sferze prawa prywatnego i publicznego oraz uregulowania podstaw prawnych wymiany usług, towarów i informacji przy użyciu Internetu i systemów teleinformatycznych, znajdzie zagadnienie, które go zainteresuje i zainspiruje do dalszej dyskusji o przyszłości prawa mediów elektronicznych.
Bibliografia na stronach XIX-XLI. Oznaczenia odpowiedzialności: redakcja Kinga Flaga-Gieruszyńska, Jacek Gołaczyński, Dariusz Szostek ; autorzy [>>] Gabriela Bar, Marcin Białecki, Marcin Borek, Maciej Czaplewski, Grzegorz Fiuk, Kinga Flaga-Gieruszyńska, Iwona Foryś, Ewa Galewska, Izabella Gil, Piotr Gil, Włodzimierz Głodowski, Jacek Gołaczyński, Łukasz Goździaszek, Magdalena Górna-Zawadzka, Mirosław Górski, Andrzej Jarocha, Agata Jaroszek, Aleksandra Klich, Damian Klimas, Anna Kościółek, Wojciech Lamik, Lucyna Łuczak-Noworolnik, Rafał Malujda, Wiesław Maziarz, Stefan Mazurkiewicz, Zbigniew Okoń, Kamil Pluskwa-Dąbrowski, Przemysław Polański, Melanie Raczek, Dominik Rozkrut, Monika Rozkrut, Katarzyna Smyk, Joanna Studzińska, Kinga Szmyd, Dariusz Szostek, Marek Świerczyński, Marcin Uliasz, Kajetan Wojsyk, Martyna Wójcik.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Edukacja - relacja - zabawa : wieloaspektowość internetu w wymiarze bezpieczeństwa dzieci i młodzieży : obszary : internet - konteksty społeczne i prawne, internet - wybrane aspekty ochrony dzieci i młodzieży "Wieloaspektowość internetu w wymiarze bezpieczeństwa dzieci i młodzieży : obszary : internet - konteksty społeczne i prawne, internet - wybrane aspekty ochrony dzieci i młodzieży"
W książce przedstawiono zarówno zagrożenia, jak i możliwości związane z internetem. Autorzy analizują potencjał sieci jako obszaru socjalizacji, uczenia się, zarządzania prywatnością czy budowania cyfrowego obywatelstwa młodych ludzi. Celem publikacji jest pomoc w lepszym zrozumieniu wirtualnego świata, który w coraz większym stopniu wkracza w codzienne życie, a także omówienie wybranych aspektów tej dynamicznie zmieniającej się przestrzeni.
UWAGI:
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej. Bibliografia, netografia na stronach [>>] 335-353. Streszczenia w języku angielskim przy pracach. Oznaczenia odpowiedzialności: redakcja naukowa Agnieszka Wrońska, Rafał Lew-Starowicz, Anna Rywczyńska ; [współpraca: Agnieszka Rybińska].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Mimo świetnych tradycji innych krajów europejskich (International Peace Research Institute w Sztokholmie, galtungowski Peace Research Institute w Oslo, Peace Research Association z siedzibą w Londynie), wątki badań nad pokojem oraz wychowania dla pokoju były stosunkowo słabo artykułowane na gruncie polskim i praktycznie są nieobecne w polskiej myśli pedagogicznej XXI wieku. Z tym większym uznaniem należy zatem powitać inicjatywę Krystyny M. Błeszyńskiej mającą na celu przywrócenie ich i odczytanie w nowym kontekście pedagogicznym, jakim jest edukacja międzykulturowa. Zamierzenie, którego owocem jest między innymi niniejsze opracowanie. (prof. dr hab. Lech W. Zacher)
Książka ta wpisuje się wyraźnie w aktualny klimat kultury naznaczony rozchwianiem - do niedawana wydawało się oczywistych - fundamentów demokratycznego bezpieczeństwa w wielu krajach Unii Europejskiej, a zwłaszcza w Polsce. Nie bez przyczyny współcześnie w środowisku teoretyków i badaczy społecznych intensyfikuje się debata dotycząca wychowania do pokoju, zagrożeń pokoju czy konieczności wzmocnienia prodemokratycznych dyspozycji obywatelskich - solidarności, etyki troski o innych, kultywowania krzepiących więzi w środowiskach lokalnych, krytycznej partycypacji w środowisku tradycyjnych i nowych mediów (umiejętności demaskowania zmanipulowanych czy propagandowych treści), etyczności nieskrepowanego komunikowania się w internecie (powstrzymanie mowy nienawiści itp.). [.] Związani z domenami szeroko pojętej międzykulturowości czy wielokulturowości (oba pojęcia nabrały w ostatnich miesiącach w Polsce wyjątkowo negatywnego znaczenia dzięki umacnianiu się populistycznych nastrojów) podejmują i porządkują tę dyskusję z pozycji akademickich. (prof. dr hab. Lucyna Kopciewicz)
CZĘŚĆ I. PRYNCYPIA KULTURY POKOJU W SPOŁECZEŃSTWIE WIELOKULTUROWYM
Joanna Leek, Wychowanie do pokoju wyzwaniem edukacyjnym na XXI wiek dla Europy i świata
Jerzy Nikitorowicz, Nowe wyzwania edukacji międzykulturowej wobec zmian w polityce wielokulturowości
Wiktor Rabczuk, Europejskie ramy prawne edukacji międzykulturowej i dialogu międzykulturowego
Andrzej Radziewicz-Winnicki, Marek Walancik, Kulturowy uniwersalizm a narodowa tożsamość we wzajemnej percepcji
Henryk Raszkiewicz, Wychowanie dla pokoju: od antropologii biologicznej i kulturowej do eschatologicznej
Ewa Celjowska, Stoicyzm jako czynnik kształtujący postawę pokoju
Eugeniusz Sakowicz, Przebaczenie – tolerancja – dialog. M. Fethullaha Gülena „wizja” islamskiego projektu wychowawczego
CZĘŚĆ 2. MIĘDZY TRAUMĄ PRZESZŁOŚCI A NADZIEJĄ PRZYSZŁOŚCI
Krystyna M. Błeszyńska, Pamięć trudnej przeszłości a wychowanie dla pokoju
Marta Titaniec, Auschwitz – leczenie ran pamięci dzisiaj
Magdalena Kuleta-Hulboj, Edukacja dla pokoju w silnie skonfliktowanych społecznościach (na przykładzie programów izraelsko-palestyńskich)
CZĘŚĆ 3. EDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA I WYCHOWANIE DLA POKOJU W PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ
Marta Bem, Modele kompetencji międzykulturowych
Marek Paszkowski, Edukacja kadry zawodowej Wojska Polskiego i jej determinanty w dobie edukacji międzykulturowej
Jerzy Marek, Wychowanie dla pokoju i wielokulturowość jako wyzwania dla kadry menedżerskiej w oświacie
Barbara Grabowska, Na drodze ku zbliżeniu większości i mniejszości – szkoły z polskim językiem nauczania na Białorusi, w Czechach i na Ukrainie
Karolina Sobot, Wyzwania edukacyjne w pracy asystenta ds. dzieci romskich. Na przykładzie Lublina
Mariusz Samoraj, Wychowanie przez sztukę, a kształtowanie kultury pokoju na wybranych przykładach edukacji międzykulturowej w ramach programu Sokrates i Erasmus
CZĘŚĆ 4. KSZTAŁTOWANIE KULTURY POKOJU W WIELOKULTUROWEJ PRZESTRZENI SPOŁECZNEJ
Teresa Wilk, Agata Rzymełka-Frąckiewicz, Pomiędzy tym, co jest, a tym, co być może, czyli o potrzebie budowania szacunku wobec odmienności kulturowej poprzez sztukę
Sylwia Jaskuła, Kultura informacyjna w edukacji międzykulturowej
Edyta Januszewska, Uchodźcy i imigranci w Danii – między integracją a marginalizacją
Mariola Badowska, Dyskryminacja i wykluczenie społeczne jako bariery kultury pokoju
Jakub Chojczak, Subkultury młodzieżowe – czy zawsze agresywne?
UWAGI:
Bibliografia, netografia przy pracach. Oznaczenia odpowiedzialności: redakcja naukowa Krystyna M. Błeszyńska.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Monografia zawiera wyniki badań naukowych o charakterze teoretyczno-koncepcyjnym oraz empirycznym dotyczące uwarunkowań i form ekosystemu przedsiębiorczości oraz roli przedsiębiorczości i innowacyjności w stymulowaniu rozwoju społeczno-gospodarczego. Wyniki prac badawczych są efektem pogłębionych studiów literaturowych oraz badań ilościowych i jakościowych, które zostały zaprezentowane w dziesięciu rozdziałach, obejmujących rolę i formy ekosystemu przedsiębiorczości, uwarunkowania rozwoju ekosystemu przedsiębiorczości oraz możliwości finansowania działalności innowacyjnej przedsiębiorstw.
Monografia jest adresowana do środowiska naukowego oraz praktyków biznesu zainteresowanych tematyką ekosystemu przedsiębiorczości i innowacji, a także do studentów kierunków ekonomii i zarządzania.
UWAGI:
Bibliografie, netografie przy pracach. Oznaczenia odpowiedzialności: redakcja naukowa Marcin J. Piątkowski, Maria Urbaniec.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Ostatni, 12 tom Encyklopedii muzycznej, wieńczy ponad 30-letnią pracę zespołu redakcyjnego nad monumentalnym kompendium wiedzy o muzyce. W tomie "W-Ż" znajdziemy obszerne opracowania dotyczące: Wagnera, Wieniawskiego, Webera, Weberna, Wolfa, Xenakisa, Żeleńskiego oraz blisko 600 innych haseł biograficznych.
UWAGI:
Nazwy autorów na stronie VII. Oznaczenia odpowiedzialności: pod redakcją Elżbiety Dziębowskiej.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Energia elektryczna już obecnie traktowana jest jako "paliwo" przyszłości. Nic nie wskazuje, aby w najbliższym czasie cokolwiek miało się zmienić. Rewolucja teleinformatyczna, automatyzacja czy też rozwój nowych technologii są przykładami tych okoliczności, które pozwalają rozpatrywać kwestię nie w kategorii prognozy, lecz realizującego się scenariusza. Ewentualne wątpliwości i pytania sprowadzają się do tego, od kiedy będzie ona jedynym podstawowym nośnikiem energii wykorzystywanym na skalę masową i z czego będzie wytwarzana.
Węgiel i materiały rozszczepialne to zgoła odmienne surowce znajdujące swoje wykorzystanie w jej produkcji. Mogą uchodzić za symbol dwóch skrajnie różnych generacji technologicznych i koncepcyjnych podejść do kwestii wytwarzania energii elektrycznej. Wbrew pozorom i wskazanym dyferencjom wiele je także łączy: utożsamiane z elektrowniami zawodowymi, kojarzone z zagrożeniem dla zdrowia etc. Także ich dalsze losy zdają się stać pod znakiem zapytania. Zmierzch epoki węgla można wprawdzie uznać za przesądzony, ale czy przysłowiowa kropka nad "i" została już postawiona, tego nie wiemy. Wiele tez wątpliwości nagromadziło się wokół zastosowania paliw jądrowych. Stąd też zestawienie zagadnień poświęconych obu energetykom w jednej monografii zbiorowej uważam za poznawczo niezwykle interesujący projekt... [Z recenzji prof. WAT dr. hab. Piotra Kwiatkiewicza]
Gospodarka pierwotnymi nośnikami energii w Polsce w XXI wieku
Wybrane aspekty bezpieczeństwa ekologicznego w obszarze wytwarzania energii elektrycznej
Czy zasoby węgla kamiennego i brunatnego jako podstawowe surowce kopalne zapewnią bezpieczeństwo energetyczne kraju?
Nowoczesne metody wykorzystania węgla kamiennego
Charakterystyka branży węgla brunatnego w Polsce na przykładzie Kopalni Bełchatów
Energetyczne wykorzystanie paliw niskogatunkowych w kotłach fluidyzacyjnych
Kierunki zmian sytuacji górnictwa węgla kamiennego w Polsce
Węgiel i materiały węglowe w energetyce i ochronie środowiska
Część II. ENERGETYKA JĄDROWA
Przyszłość energetyki jądrowej w Polsce
Bilans bezpieczeństwa energetycznego Polski w kontekście rządowych planów budowy siłowni jądrowej
Perspektywy wykorzystania energetyki jądrowej w Polsce w aspekcie bezpieczeństwa ekologicznego
Rada do spraw bezpieczeństwa jądrowego i ochrony radiologicznej - geneza, usytuowanie, działalność
Proces logistyczny transportu i składowania odpadów promieniotwórczych we Francji
Unieszkodliwianie i składowanie odpadów promieniotwórczych w Polsce w świetle planów budowy elektrowni jądrowej
Elementy kształtowania kultury bezpieczeństwa w energetyce jądrowej
Systemy bezpieczeństwa w elektrowni z reaktorem AP1000
Analysis of a Two-Loop PWR Response During Large Break LOCA Using the PC-based Nuclear Simulation Software
Energia jądrowa a bezpieczeństwo energetyczne państwa
Lokalizacje elektrowni jądrowych w Polsce - zarys zagadnienia
Polityka energetyczna Federacji Rosyjskiej w Obwodzie Kaliningradzkim na przykładzie Bałtyckiej Elektrowni Atomowej. Rachunek ekonomiczny - uwarunkowania międzynarodowe - implikacje dla Polski
Potencjalne skutki ataku terrorystycznego na elektrownię jądrową
Problematyka energetyki jądrowej w mediach popularnonaukowych
Polskie organizacje ekologiczne wobec planów budowy elektrowni atomowych w III Rzeczpospolitej
UWAGI:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach. Część prac w języku angielskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach. Oznaczenia [>>] odpowiedzialności: redakcja naukowa Radosław Szczerbowski.
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
WYPOŻYCZYŁ:
Na kartę 626786 od dnia 2024-04-15 Wypożyczona, do dnia 2024-06-14