AUTOR: | Kania, Agnieszka. |
ADRES WYDAWNICZY: | Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, copyright 2017. | |
SERIA: | Edukacja Nauczycielska Polonisty |
TEMATYKA: | - Edukacja międzykulturowa
- Holokaust
- Integracja społeczna
- Język polski (przedmiot szkolny)
- Metody nauczania
- Świadomość narodowa
- Wielokulturowość
- Opracowanie
|
FORMA GATUNEK: | Książki. Publikacje fachowe. Publikacje naukowe. |
DZIEDZINA: | Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo |
POWSTANIE DZIEŁA: | 2017 r. |
OPIS FIZYCZNY: | 208, [4] strony ; 21 cm. |
SYGNATURA: | 37.016/.017 |
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 201010764000 | 10764 |
ODBIORCY: | Nauczyciele języka polskiego. |
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>Jak uczyć patriotyzmu, który jest "oparty na odpowiedzialności za wspólnotę, niewykluczający nikogo, krytyczny wobec historii i zachowujący szacunek dla dziedzictwa przodków" (Jerzy Nikitorowicz)? Gdzie we współczesnej edukacji polonistycznej znaleźć miejsce dla dziedzictwa polsko-żydowskiego jako znaczącego elementu polskości? Czy w trudnej sytuacji społeczno-politycznej Europy i świata w XXI wieku odrabiamy lekcję daną nam przez historię w wieku XX? Niniejsza książka to swoista kontynuacja rozpoznań poczynionych przez autorkę w poprzedniej rozprawie, odnosząca się do kulturowej teorii narodu jako bardziej inkluzyjnej niż teoria etniczna. Doświadczenia Agnieszki Kani z realizacji projektów edukacyjnych (także międzynarodowych) i twórcze podejście do osiągnięć dydaktyki zagranicznej (głównie amerykańskiej) zaowocowały szczególnie obficie w tych fragmentach książki, które wprowadzają praktyczną wizję edukacji na wskroś humanistycznej, budującej wizerunek człowieka zdolnego wznieść się ponad identyfikację narodową. Fundamentem takiej edukacji Autorka czyni - dostępne wszak uczniom i afirmowane przez nich - przeświadczenie o naturalnej, przyrodzonej nam wszystkim różnorodności, odmienności ludzi. Kluczowe dla tej filozofii edukacji jest rozpoznanie, że kategoria "inności" dotyczy w pierwszym rzędzie nas samych, a jej świadomość pozwala na otwarcie się na drugiego człowieka i pozbycie się lęku. Witold Bobiński |
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>- - Wprowadzenie
- OD TOŻSAMOŚCI "NARODOWEJ" DO "KULTUROWEJ"
- - Tożsamość narodowa a tożsamość kulturowa
- - Tożsamość wielokulturowa w praktyce
- - "Inni" to przede wszystkim my
- - Polska - ojczyzna Polaków i Żydów?
- - Wyzwania wielokulturowości dzisiaj
- DZIEDZICTWA POLSKO-ŻYDOWSKIEGO NA LEKCJI OBECNOŚĆ OBOWIĄZKOWA
- - Palimpsest?
- - "Zło bierze się z gadania" lub... z milczenia. Językowy obraz relacji polsko-żydowskich i jego konsekwencje dla współczesności
- - Kultura żydowska i relacje z innością w młodszych klasach szkoły podstawowej
- - W poszukiwaniu inspiracji
- - Edukacja pozalekcyjna
- HOLOKAUST A EDUKACJA NA MIARĘ XXI WIEKU
- - Jak rzucić wieniec zielony na grób wykopany w powietrzu? O sposobach "zapisywania Zagłady" i nowej "bibliotece Shoah"
- - Jak uczyć o Holokauście?
- - Ogniska poglądów. Propozycja amerykańska w polskiej wersji
- - Casus Sprawiedliwych, czyli praca wychowawcza
- - Na czym polega i jaką ma wartość "rozmowa w milczeniu". Opowiadania Idy Fink
- - Film Biegnij, chłopcze, biegnij, czyli łagodne wprowadzenie w temat
- - W stronę edukacji globalnej
- PROBLEMY POLSKIEJ PAMIĘCI ZBIOROWEJ
- - Co i jak pamiętają Polacy, a o czym pamiętać nie chcą
- - Na pozornym marginesie. Powojenna wizja historii
- - Dziedzictwo polsko-żydowskie - więcej pytań niż odpowiedzi
- - Współcześni Polacy wobec "obcych"
- - Podsumowanie, czyli lekcja (nie) do odrobienia?
- - Aneks
- Karen Shawn, Ogniska poglądów. O paleniu książek przez nazistów w 1933 roku, przeł. Marianna Szumal, red. i adapt. Agnieszka Kania
- Marianna Szumal, "Ogniska poglądów". Przygotowanie uczniów szkoły podstawowej do odbioru tekstów na temat Holokaustu. Eksperyment dydaktyczny
- Małgorzata Kulik, Klaudia Mucha, "To wszystko jest antysemicką legendą...". Przełamując stereotyp Żyda
- - Bibliografia i omawiane pozycje literackie (wybór)
- - Indeks nazwisk
|
UWAGI: | Bibliografia na stronach 195-201. Indeks. Oznaczenia odpowiedzialności: Agnieszka Kania. |
DOSTĘPNOŚĆ: | Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni | |
|
REZERWACJE: OPERACJE: | |