"Oddając w Państwa ręce wydawnictwo powstałe w ramach projektu Parallax, postawiliśmy pytania o rolę instytucji i procesów kształcenia artystycznego. Nie możemy zaprzeczyć faktom, że Akademia zmienia się w rytmie, w jakim zmienia się nasz świat - w jakim zmienia się społeczeństwo - nasze miasto, dom, ulica - w jakim zmienia sią artysta i zmienia się sztuka. (...) W największym uproszczeniu paralaksa to błąd odczytu, więc niejako z definicji otwiera ona przestrzeń dialogu i daje pole do dyskusji. Paralaksa określa proces obserwacji ruchomych obiektów względem innych obiektów, zmieniający się wraz ze zmianą położenia przemieszczającego się obserwatora. (...) Poddaliśmy się procesowi, w którym jesteśmy jednocześnie obserwatorami i obiektami obserwacji. Projekt został skonstruowany na zasadzie dialogu, a jego charakter opiera się na duazlizmie spojrzeń. Założyliśmy, że wyamiana poglądów i postaw twórczych będzie impulsem do zgłębiania roli i funkcji edukacji artystycznej w szybko zmieniającym się współczesnym świecie. " - ze wstępu Paweł Mendrek.

Publikacja dokumentuje wystawy zorganizowane w Akademii Sztuk Pięknych Katowice w 2015 i w Chelsea College of Arts w 2016 roku, stanowi także rodzaj konwersacji. Zawiera 10 esejów.