STATYSTYKI
Logowań: 341641
W tym dziś: 70
Zamówienia: 2
Rezerwacje: 903
Komentarze: 83
Przypisany awatar: 344
Wysłanych SMSów: 0
Karty z QRCode: 2747
Schowki (łącznie): 17092
Największy schowek: 379
Korzystających z nich: 2078
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 180248
Prolongat pozycji: 44327
Przeszukań po kodzie: 3047
Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Ta książka to wsparcie dla nauczycieli zawierająca niezbędne wytyczne związane z przepisami oświatowymi, usystematyzowaną wiedzę merytoryczną oraz praktyczne wskazówki i gotowe projekty, które ułatwią stawienie czoła nowym wyzwaniom i obowiązkom. W jaki sposób ta publikacja pomoże nauczycielom? przybliży pojęcie i metody diagnozy funkcjonalnej;uporządkuje wiedzę z zakresu prawidłowości i
rozwoju dziecka w poszczególnych sferach;rozwinie umiejętności konstruowania prób diagnostycznych do oceny rozwoju dziecka;omówi ogólne zasady dotyczące organizowania działań wspierających rozwój dziecka;przedstawi zagadnienia dotyczące planowania terapii i doboru odpowiednich ćwiczeń;pokaże, jak można organizować działania wspierające w sposób praktyczny, krok po kroku. Książka zawiera gotowe arkusze diagnostyczne! .czyli praktyczną pomoc przy indywidualnym traktowaniu każdego dziecka i postrzeganiu go w szerszym kontekście uwarunkowań biologicznych i środowiskowych.To bogaty zbiór doświadczenia zdobytego przez autorki w trakcie wieloletniej praktyki psychologicznej w pracy z dziećmi przedszkolnymi i nauczycielami, oparty dodatkowo o fachową literaturę z zakresu psychologii i pedagogiki. W aneksie oraz na płycie CD dołączonej do książki zamieszczamy gotowe arkusze diagnostyczne z podziałem na sfery dla poszczególnych etapów wiekowych. Nauczyciel może z nich skorzystać, wykorzystując tylko interesujące go zakresy, np. wybrać zadania do oceny wyłącznie jednej lub dwóch, czy trzech sfer. Może też wybierać zadania dla dzieci młodszych lub starszych - odpowiednio do potrzeb i stawianych sobie pytań diagnostycznych. Zachęcamy do indywidualnego traktowania każdego dziecka i uwrażliwiamy na konieczność postrzegania go w szerszym kontekście uwarunkowań biologicznych i środowiskowych.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Karolina Skarbek, Irmina Wrońska. |
| Hasła: | Dziecko w wieku przedszkolnym Diagnoza pedagogiczna Rozwój psychofizyczny Zaburzenia Poradniki dla nauczycieli Dokumenty elektroniczne |
| Adres wydawniczy: | Kraków : CEBP 24.12, 2017. |
| Wydanie: | Wydanie 3 poprawione. |
| Opis fizyczny: | 187, [13] stron ; 24 cm + 1 płyta audio (CD). |
| Uwagi: | Płyta zawiera wzory dokumentów w formacie pdf. Bibliografia na stronach 181-183. |
| Forma gatunek: | Książki. Poradniki i przewodniki. |
| Dziedzina: | Medycyna i zdrowie Psychologia Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2013 r. |
| Twórcy: | Wrońska, Irmina. |
| Odbiorcy: | Pedagodzy. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)