Edukacja kobiet, kobiety w edukacji : szkice historyczno-pedagogiczne
"Szkice historyczno-pedagogiczne "
Rzut oka na otaczającą nas rzeczywistość, zwłaszcza w przypadku tak silnie sfeminizowanego zawodu, jakim jest nauczyciel, pozwala niezwykle łatwo dojść do wniosku, że kobietom i nauce wyjątkowo po drodze. Tymczasem to, co oglądamy jako rzeczywistość zastaną, jest produktem stosunkowo świeżym, zjawiskiem w skali historycznej nowym i - z trudem wywalczonym. Dość przypomnieć, że Maria
Skłodowska-Curie to nie tylko wybitna polska fizyczka, ale i pierwsza na świecie kobieta z tytułem doktora nauk, a przecież od czasów Marii dzieli nas zaledwie sto lat. My również tę świadomość mamy, dlatego wśród najnowszych publikacji Oficyny Wydawniczej Impuls widnieje Edukacja kobiet. Kobiety w edukacji. Szkice historyczno-pedagogiczne autorstwa Katarzyny Dormus, Anny Włoch i Justyny Wojniak. Prezentowana książka składa się z trzech części, poświęconych kolejno edukacji polskich dziewcząt w epoce oświecenia, angielskiemu szkolnictwu spod znaku katolicyzmu oraz wojującej epoce aktywistek i bojowniczek edukacji w Stanach Zjednoczonych pierwszej połowy XX wieku. Tezy autorek osadzone są głęboko w kontekście epoki, czy mowa o ideach oświeceniowych Jeana-Jacques’a Rousseau, anglosaskich wystąpieniach Geralda Grace’a, wreszcie - artykułach Mary O. Nutting, jednej z lepiej rozpoznawalnych pionierek w dziedzinie kształcenia amerykańskich dziewcząt.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Katarzyna Dormus, Anna Włoch, Justyna Wojniak. |
Hasła: | Magdalena Zofia Barat (święta ; 1779-1865) Stuart, Janet Erskine (1857-1914) Ward, Mary (1585-1645) Wollstonecraft, Mary (1759-1797) Dziewczęta Oświata Polityka oświatowa Anglia (Wielka Brytania) Polska Stany Zjednoczone (USA) Opracowanie |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. |
Opis fizyczny: | 171 stron ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliografia, netografia przy rozdziałach. Indeks. Streszczenie w języku angielskim. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Historia Socjologia i społeczeństwo |
Zakres czasowy: | 1585-1945 r. |
Powstanie dzieła: | 2015 r. |
Twórcy: | Włoch, Anna. Autor Wojniak, Justyna. Autor |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Słowo wstępne
- * Rozdział I
- Społeczeństwo polskie doby oświecenia wobec problemu edukacji dziewcząt
- Wprowadzenie
- 1.1. Problem edukacji kobiet w literaturze zachodnioeuropejskiej XVII i XVIII wieku
- 1.2. Prasa warszawska lat 60. i 70. XVIII wieku
- 1.3. Działalność Komisji Edukacji Narodowej
- 1.4. Literatura czasów stanisławowskich
- Zakończenie
- Bibliografia
- * Rozdział II
- Elitarne szkoły dla dziewcząt w Anglii – historia i współczesność
- Rola Kościoła katolickiego w rozwoju edukacji kobiet w Anglii i Walii
- Wprowadzenie
- 2.1. Zarys historii szkolnictwa w Anglii
- 2.2. Szkolnictwo katolickie w Anglii oraz jego wpływ na rozwój edukacji kobiet
- 2.2.1. Działalność Mary Ward (1585–1645)
- 2.2.2. Działalność pedagogiczna Madeleine Sophie Barat (1779–1865) i Janet Erskine Stuart (1857–1914)
- 2.3. Edukacja dziewcząt w Anglii
- 2.4. Elitarne szkoły dla dziewcząt we współczesnej Anglii
- 2.4.1. Katolickie szkoły dla dziewcząt we współczesnej Anglii
- Zakończenie
- Bibliografia
- * Rozdział III
- Aktywistki, bojowniczki, pionierki
- Edukacja kobiet, kobiety w edukacji w Stanach Zjednoczonych XIX i XX wieku
- Wprowadzenie
- 3.1. Edukacja prawem kobiety – dziedzictwo Mary Wollstonecraft
- * 3.2. „Jak kształcić nasze córki?”. Amerykańskie seminaria i kolegia dla kobiet w XIX wieku
- 3.3. „Złota era kobiet” w amerykańskiej polityce edukacyjnej (1900–1945)
- Zakończenie
- Bibliografia
- Summary
- Indeks nazwisk
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)