![book](okladki/ISBN/8361/m8361538585.jpg)
![book](okladki/ISBN/8361/m8361538585.jpg)
Arteterapia : inspiracje i wartości
Celem arteterapii nie jest tworzenie dzieł sztuki, a zatem utworów odpowiadających określonym kanonom artystyczno-estetycznym, lecz przede wszystkim proces tworzenia nastawiony na trwałe przywracanie pacjentowi (podopiecznemu) wiary w życie, w jego sens. Arteterapia, będąc dyscypliną wiedzy i umiejętności należącą do pedagogiki, psychologii i psychiatrii, korzystając z komunikacji werbalnej i pozawerbalnej, jest nastawiona na
wszechstronną aktywność twórczą, a więc plastykę, muzykę, dramę, taniec, literaturę piękną itd. Oczywiście, ze względu na specjalizacje artystyczne arteterapeuci winni wykazać się kwalifikacjami zawodowymi. Ich przygotowaniem zajmują się uczelnie posiadające kadrę naukową, w skład której wchodzą artyści z przygotowaniem psycho-socjo-pedagogicznym.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Tomasz Rudowski. |
Seria: | Seria Akademicka |
Hasła: | Arteterapia Podręcznik |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Eneteia Wydawnictwo Psychologii i Kultury, 2014. |
Wydanie: | Wydanie 2. zmienione. |
Opis fizyczny: | 188, [1] stron, [8] stron tablic, [1] karta tablic : ilustracje ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliografia na stronach 155-164. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje dydaktyczne. |
Dziedzina: | Medycyna i zdrowie Kultura i sztuka |
Odbiorcy: | Studenci. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- Część pierwsza: Percepcja dzieł plastycznych – rozważania teoretyczne
- Rozdział 1: Zachowania twórcze jako wynik procesów poznawczych, emocjonalnych, motywacyjnych i środowiskowych
- 1.1. Wprowadzenie
- 1.2. Uwarunkowania zachowań twórczych
- Rozdział 2: Motywy działań autoterapeutycznych artystów z obniżoną sprawnością fizyczną i intelektualną
- 2.1. Motywy działań twórczych artystów malujących ustami i nogami
- 2.2. Motywy działań twórczych osób niepełnosprawnych intelektualnie z Ośrodka Rehabilitacyjnego „Przytulisko” w Lublinie
- 2.3. Działania arteterapeutyczne w placówkach specjalistycznych
- Rozdział 3: Jungowska koncepcja typów psychologicznych w kontekście arteterapii
- Rozdział 4: Związki treści i formy w percepcji dzieł plastycznych w edukacji i arteterapii
- Część druga: Percepcja dzieł sztuki w świetle ich analiz
- * Rozdział 5: Analiza formalna i semantyczno‑semiotyczna utworu plastycznego Autoportret
- 5.1. Wprowadzenie
- 5.2. Analiza formalna
- 5.3. Analiza semantyczno‑semiotyczna
- 5.4. Wartości terapeutyczne percepcji Autoportretu
- 5.5. Analiza formalno‑semantyczna obrazu Mój najciekawszy sen
- Rozdział 6: Arteterapia jako gestaltowski warsztat sztuki
- Rozdział 7: Metaperspektywa logiki terapii alternatywnej
- Rozdział 8: Świat antynomii w retroprospekcji werbalno‑plastycznej
- 8.1. Wprowadzenie
- 8.2. Metodologia badań własnych
- 8.3. Świat antynomii w retroprospekcji werbalno‑plastycznej
- 8.4. Rozumienie antynomii w świetle badań własnych
- 8.5. Sposoby przezwyciężania traumy w świecie antynomii
- 8.6. Podsumowanie
- Rozdział 9: Metafora w synektyce i arteterapii
- 9.1. Wprowadzenie
- 9.2. Metafora w ćwiczeniach edukacyjnych i terapeutycznych
- 9.3. Eksperyment dydaktyczno‑terapeutyczny z zastosowaniem metafory wyrażonej w „czystej formie plastycznej”
- Rozdział 10: Techniki plastyczne i afirmacje w arteterapii osób nieprzystosowanych społecznie
- 10.1. Opis technik stosowanych w procesie wychowawczym i w arteterapii
- 10.2. Twórczość artystów plastyków w afirmacjach edukacyjno‑arteterapeutycznych
- 10.3. Wizualizacja w afirmacjach arteterapeutycznych
- Zakończenie
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)