STATYSTYKI
Logowań: 341915
W tym dziś: 160
Zamówienia: 36
Rezerwacje: 983
Komentarze: 83
Przypisany awatar: 344
Wysłanych SMSów: 0
Karty z QRCode: 2748
Schowki (łącznie): 17100
Największy schowek: 379
Korzystających z nich: 2078
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 180397
Prolongat pozycji: 44364
Przeszukań po kodzie: 3050
Problemy społeczno-emocjonalne dzieci z dyslalią : wyzwania edukacyjne
Weronika Jadwiga Pudełko podjęła temat ważny i to zarówno z naukowego, jak i pragmatycznego punktu widzenia. [.] Szczególnie doceniam wypracowanie "modelu poprawy funkcjonowania dzieci z dyslalią", który Autorka proponuje w oparciu o rezultaty i refleksje z badań własnych.
Recenzowana książka zarówno w części teoretycznej, metodologicznej, jak i prezentującej analizę materiału pozyskanego w badaniach
własnych może stanowić rzetelne źródło wiedzy o problemach społeczno-emocjonalnych doświadczanych przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym z dyslalią.
Należy podkreślić jej przydatność dla nauczycieli-wychowawców edukacji wczesnoszkolnej, logopedów i rodziców, dla których wyjście naprzeciw potrzebom tej grupy uczniów stanowi rzeczywiste wyzwanie.
Dr hab. Tamara Cierpiałowska, prof. UP
| Odpowiedzialność: | Weronika Pudełko. |
| Hasła: | Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Dyslalia Rozwój psychospołeczny Polska Opracowanie Raport z badań |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, 2023. |
| Opis fizyczny: | 319 stron : faksymilia, ilustracje ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 241-250. Indeks. Streszczenie w języku angielskim. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Psychologia |
| Zakres czasowy: | 2001-2023 r. |
| Powstanie dzieła: | 2023 r. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)