Sara uwielbia środy, bo wtedy zawsze odwiedza ciotkę Huldę. A to najweselsza, najzabawniejsza i najmilsza osoba na świecie. Co z tego, że upośledzona umysłowo? Dla Sary to nie problem. Ale dla jej rodziców - tak. Kiedy matka Sary postanawia, że ciotka musi się przeprowadzić na wieś, do ośrodka, gdzie będzie miała ściślejszą opiekę, dziewczynka widzi tylko jedno rozwiązanie: ona i ciotka Hulda muszą uciec. Wsiadają do pociągu - i tak zaczyna się ich mała-wielka podróż. Napisana z wielką wrażliwością i poczuciem humoru opowieść o tym, że normalność to rzecz względna.
UWAGI:
Oznaczenia odpowiedzialności: Sylvia Heinlein ; ilustrowała Anke Kuhl ; z języka niemieckiego przełożył Tomasz Ososiński.
Pierwsza w języku polskim publikacja poruszająca w sposób kompleksowy problematykę terapii zajęciowej osób z niepełnosprawnością intelektualną.Przedstawia teoretyczne aspekty niepełnosprawności i terapii zajęciowej. Pokazuje obszary funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz możliwości wspierania tych osób jakie daje terapia zajęciowa. Szerzej omawia m.in. terapię zajęciową osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną oraz dzieci z zespołem Downa.
2. Charakterystyka wybranych zaburzeń rozwojowych związanych z niepełnosprawnością intelektualną
3. Charakterystyka wybranych zaburzeń psychicznych współwystępujących z niepełnosprawnością intelektualną
4. Rozumienie terapii zajęciowej i umiejętności terapeuty zajęciowego pracującego z osobami z niepełnosprawnością intelektualną
5. Wybrane narzędzia oceny w terapii zajęciowej osób z niepełnosprawnością intelektualną
CZĘŚĆ II. OBSZARY FUNKCJONOWANIA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I MOŻLIWOŚCI, JAKIE DAJE TERAPIA ZAJĘCIOWA
6. Podstawowe i złożone czynności życia codziennego
7. Terapia zajęciowa osób z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku szkolnym
8. Praca jako istotny obszar terapii zajęciowej osób z niepełnosprawnością intelektualną
9. Czas wolny i zabawa osób z niepełnosprawnością intelektualną
10. Uczestnictwo społeczne
CZĘŚĆ III. WYBRANE PROBLEMY ZAJĘCIOWE OSÓB L NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
11. Terapia zajęciowa osób z zespołem Downa w okresie wczesnego dzieciństwa
12. Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną z perspektywy terapii zajęciowej
13. Wybrane zagadnienia terapii zajęciowej osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim
14. Środowiska polisensoryczne dla osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie metody Snoezelen (MSE)
Piśmiennictwo
Skorowidz
UWAGI:
Na stronie tytułowej i okładce: Patronat merytoryczny Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN. Nazwy autorów na stronach [>>] 5-6. Bibliografia przy rozdziałach. Indeks. Oznaczenia odpowiedzialności: redakcja naukowa Edyta Janus ; autorzy Aneta Bac, Edyta Janus, Agnieszka Smrokowska-Reichmann, Agnieszka Żychowicz, Paweł Żychowicz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
WYPOŻYCZYŁ:
Na kartę 630034 od dnia 2024-09-11 Wypożyczona, do dnia 2024-10-11
Tytuł niniejszej pracy odwołuje się do pojęcia "polifonia". Autor pragnął w ten sposób zasugerować możliwość przeniesienia znaczeń, które gromadzi wokół siebie ten termin w obszarze muzyki, na opisywane zagadnienia, obudzić skojarzenia, tak aby mogły one stanowić punkt wyjścia do refleksji związanych z tymi znaczeniami.
Nawiązanie do wielogłosowości, bardzo naturalnej, charakterystycznej dla ludzkiej kultury techniki "równoczesnego prowadzenia dwóch lub więcej głosów, z których każdy jest całkowicie niezależny od drugiego, choć pozostaje z nim w ściśle określonych relacjach harmonicznych" (Orawski 2010, s. 18), ma na celu nie tylko podkreślenie wielości, różnorodności tożsamości zawodowych pedagogów specjalnych, lecz także zwrócenie uwagi na to, że wspomniana różnorodność jest w stanie tworzyć harmonię, a przy tym prowadzić do synergii działań i nie przeradzać się w kakofonię.
Książka podejmuje problematykę prawnego modelu postępowania ze skazanymi, u których zdiagnozowano zaburzenia sfery psychicznej, w tym preferencji seksualnej, oraz z uzależnionymi i niepełnosprawnymi fizycznie, którzy odbywają karę pozbawienia wolności.
Opracowanie ma charakter analizy prawnej krajowych regulacji dotyczących wykonywania tej kary w systemie terapeutycznym, a w perspektywie na wskazaniu optymalnych ram prawnych odrębnego postępowania z tą szczególną grupą skazanych. W jej obrębie zarysowano znacznie szerszy (postpenitencjarny) kontekst ich traktowania (w oparciu m.in. o zreformowane środki zabezpieczające, środki karne, ustawę o ochronie zdrowia psychicznego, ustawę o przeciwdziałaniu narkomanii, warunkowe zwolnienie, ustawę o przeciwdziałaniu zagrożeniu przestępczością na tle seksualnym i inne). W niezbędnym zakresie przybliżono też kwestię przymusowości oddziaływań specjalistycznych podejmowanych na terenie jednostek penitencjarnych, zwłaszcza w perspektywie pogodzenia zasady humanitarnego, godnego ich traktowania oraz skutecznego zabezpieczenia społeczeństwa przed ich powrotem do naruszania prawa. Ustalenia teoretyczne ilustrują wyniki badań empirycznych zrealizowanych wśród personelu specjalistycznego jednostek penitencjarnych w całej Polsce.
UWAGI:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych, orzecznictwo na stronach XV-LII. Indeks. Oznaczenia odpowiedzialności: Adam Kwieciński.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
